Schule in Split
Weiß gestrichelt
Sehnsüchtig erwartet wurde die neue Schule von den Anwohnenden in einem Stadtrandgebiet von Split. Bietet sie doch nicht nur angemessene Unterrichtsräume für 720 Kinder, sondern auch öffentlich zugängliche Sportflächen und Treffpunkte für die Nachbarschaft. Bisher prägten die zersiedelte Gegend neben Wohnhäusern vor allem ein großer Supermarkt, einige Gewächshäuser und Werkstätten. Wie ein Mahnmal ragt darüber der Rohbau eines gescheiterten Investorenprojekts hinaus.
Gallerie
Das Stadtrandgebiet im Osten von Split prägen neben Wohnhäusern vor allem ein großer Supermarkt, einige Gewächshäuser und Werkstätten.
Bild: Mario Dedic
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In diesem heterogenen Umfeld schuf das das junge Architekturbüro x3m aus Zagreb einen gestalterisch beispielhaften Schulbau (im Bild: Eingangsbereich).
Bild: Bosnic + Dorotic
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Das Erdgeschoss erschließt eine Plattform, die als Eingangshof gestaltet ist und auf die von der Straße aus eine leichte Rampe führt.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Die verschiedenen Plattformen und Terrassen sind Teil der öffentlichen Durchwegung.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Das Volumen der Turnhalle weist eine transluzente Bekleidung und schräg stehende Stützen auf.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Plattformen mit kreisrunden Ausparungen für Oberlichter, diagonale Stützen sowie umlaufende Auskragungen beziehungsweise Überkopfverschattungen prägen das Gebäude.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Ab dem ersten Obergeschoss zeichnen sich die Klassentrakte als eigenständige Volumen ab.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Von der Rückseite aus gesehen befindet sich das erste Obergeschoss aufgrund der Hanglage auf Umgebungsniveau.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Zusätzliche Spielfelder auf dem Dach der Turnhalle können über eine Rampe erreicht werden.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Von hier aus kann der Blick der Sporttreibenden über die Dächer der angrenzenden Wohnhäuser hinweg bis zum Meer schweifen.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Großflächige Verglasungen erlauben von dort aus den Einblick in die Halle
Bild: Bosnic + Dorotic
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Eine große Aula mit Gemeinschaftsflächen verbindet die unterschiedlichen Bereiche im Erdgeschoss und schafft weitere Zonen, die der Verwaltung, der Bibliothek, dem Turnen oder der Erholung dienen.
Bild: Bosnic + Dorotic
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In den Klassentrakten wurden Böden, Treppen und Türen in Holz ausgeführt.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Durch die transluzente Bekleidung leuchtet die Turnhalle nachts von innen heraus.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Die Freiflächen rund um die Schule können Tag und Nacht genutzt werden.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Treppenanlage aus Betonfertigteilen zwischen Erdgeschoss und erstem Obergeschoss
Bild: Bosnic + Dorotic
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Um die Fassade vor Verunstaltung zu schützen und in ihrer Ausdruckskraft zu stärken, wurde der Grafikdesigner Nikola Đurek mit der Gestaltung beauftragt.
Bild: Bosnic + Dorotic
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Kurze weiße Striche formen die Zeichen, die sich auf dem Sichtbeton zu scheinbar unendlichen Reihen fügen.
Bild: Bosnic + Dorotic
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In dieser heterogenen Umgebung schuf das junge Architekturbüro x3m aus Zagreb eine gestalterisch beispielhafte Schule, die bereits mehrfach ausgezeichnet wurde. Der Bau passt sich der Topografie, die von einem zum Meer hin abfallenden Hang geprägt wird, weitgehend an, formt diese aber auch teilweise um. Wichtigstes Element sind dabei die verschiedenen Plattformen und Terrassen, die Teil der öffentlichen Durchwegung sind. Dadurch können die Außenbereiche der Schule auch außerhalb der Unterrichtszeit erreicht und für verschiedene Aktivitäten genutzt werden.
Gebaute Landschaft
Von außen ablesbar sind drei Volumen; die Klassentrakte für die Eingangs- und Grundstufe (Klasse 1 bis 4) sowie für die Unter- und Mittelstufe (Klasse 5 bis 8) und die Turnhalle. Während erstere je nach Ausrichtung der Räume großflächig geöffnet oder mit Sichtbetonwänden geschlossen sind, ist das Volumen des Sportbaus von transluzenten Bekleidungselementen und schräg stehenden Stützen geprägt. Die Gebäude sind ab dem ersten Obergeschoss durch umlaufende Terrassen und aufgeständerte Plattformen beziehungsweise Brücken miteinander verbunden. Zusätzliche Spielfelder auf dem Dach der Turnhalle können über eine Rampe erreicht werden.
Generator für Gemeinschaft
Das Erdgeschoss erschließt eine Plattform, die als Eingangshof gestaltet ist und auf die von der Straße aus eine leicht geneigte Rampe führt. Auf den Schuleingang steuert man von dort aus direkt zu, rechterhand liegt der Zugang zur Turnhalle. Eine große Aula mit Gemeinschaftsflächen verbindet die unterschiedlichen Bereiche im Erdgeschoss und schafft weitere Zonen, die der Verwaltung, der Bibliothek, dem Turnen oder der Erholung dienen. Die Unterrichtsräume sind zweckmäßig gestaltet und auf die Bedürfnisse der jeweiligen Jahrgangsstufen ausgerichtet.
Beton: Der Reiz des Unfertigen
Die Schule ist teilweise in Skelettbauweise erstellt,
Plattformen mit kreisrunden Aussparungen für Oberlichter, diagonale
Stützen sowie umlaufende Auskragungen beziehungsweise
Überkopfverschattungen prägen das Gebäude. Bei den Treppen und
Stützwänden im Außenbereich sowie im Bereich der Turnhalle und der
versenkten Pausenhöfe wurden stellenweise vorgefertigte Betonteile
verwendet, sonst wurde größtenteils in Ortbeton
gebaut.
Bei den Außenwänden handelt es sich um eine zweischalige Konstruktion, die Fassade ist selbsttragend. Auch das Gebäudeinnere prägt sichtbar belassener Beton. Der raue Charme ist dabei zum einen dem knappen Budget geschuldet, zum anderen war es aber auch der Wunsch des Planungsteams, „unfertige“ Oberflächen zu schaffen.
Im Zusammenspiel mit verzinkten Stahlprofilen und Maschendrahtfüllungen sowie Details wie den dunkel gerahmten, vielteiligen Fenstern wirkt das Material stimmig, gerade weil es nicht den höchsten Sichtbetonanforderungen genügt. In den Klassentrakten wurden Böden, Treppen und Türen in Holz ausgeführt, was diesen Aufenthaltsräumen die Rohheit nimmt und eine behagliche Atmosphäre schafft.
Hülle aus Buchstaben und Zahlen
Um die Fassade vor Verunstaltung zu schützen und in ihrer Ausdruckskraft zu stärken, wurde der Grafikdesigner Nikola Đurek mit der Gestaltung beauftragt. Für das Gebäude der Eingangs- und Grundstufe wählte er Buchstaben, für den Trakt mit den Klassenräumen der Unter- und Mittelstufe Zahlen. Kurze weiße Striche formen die Zeichen, die sich auf dem Sichtbeton zu scheinbar unendlichen Reihen fügen. Aufgebracht wurde die Typografie mithilfe von Folien, bei denen die formgebenden Striche schablonenartig ausgestanzt waren. Nach dem Trocknen der Farbe konnten die Folien entfernt werden. -chi
Bautafel
Architektur: x3m, Zagreb / Mirela Bošnjak, Mirko Buvinić, Maja Furlan Zimmermann
Projektbeteiligte: Statički projektni ured G&F, Zagreb (Tragwerksplanung); Lavčević, Split (Bauunternehmen); Ines Hrdalo und Vesna Hrga Martić, Zagreb (Landschaftsarchitektur); Nikola Đurek, Den Haag (Fassadengestaltung)
Bauherrschaft: Stadt Split
Standort: Osnovna Skola Znjan-Pazdigrad, Pazdigradska 1, 21000 Split, Kroatien
Fertigstellung: 2017
Bildnachweis: Bosnić + Dorotić; Mario Dedić; x3m, Zagreb
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