The Community Classroom in Glasgow
Funktional und demontierbar
Nicht nur in Zeiten der Pandemie hat das Lernen im Freien durchaus Vorzüge – es gibt reichlich Tageslicht und frische Luft, die Natur und der bebaute Außenraum lassen sich einbeziehen, eine Interaktion zwischen Unterricht und Umgebung ist leicht möglich. Parallel zu anderen Bildungsprojekten der Gemeinde haben O’DonnellBrown Architekten den Community Classroom in Glasgow entwickelt, ein flexibel nutzbares und demontierbares „Klassenzimmer" aus einer einfachen Holzstruktur.
Gallerie
Die schottischen O’DonnellBrown Architekten haben den Community Classroom als flexibel nutzbares und demontierbares „Klassenzimmer" aus einer einfachen Holzstruktur entwickelt.
Bild: © Ross Campbell
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Nicht nur in Zeiten der Pandemie hat das Lernen im Freien durchaus Vorzüge.
Bild: © Ross Campbell
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Die Möblierung aus dem gleichen Material ist variabel: Die Module sind als Sitzgelegenheit, Tische, Regale oder Präsentationsflächen nutzbar.
Bild: © Ross Campbell
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Bausatz mit standardisierten Einzelteilen
Das Bauwerk ist schlicht geometrisch und funktional aufgebaut: Ein flaches Dach und senkrechte Stützen formieren den rechteckigen Grundriss. Maßgeblich für den Entwurf war die Konzeption als Bausatz mit standardisierten Einzelteilen, die sich einfach zusammenfügen und wieder zerlegen lassen.
Das Skelettsystem besteht aus Baufurniersperrholz; zweigeteilte Stützen unterstreichen die Leichtigkeit der Konstruktion. Zur mechanischen Verbindung der stabförmigen Bauteile sind Stabdübel eingesetzt (Abb. 11). Die Dachfläche ist überdeckt durch eine Folie, die seitlich heruntergelassen werden kann (Abb. 6, 9). Sie ist transluzent und schützt vor Regen und zu viel Sonne.
Aufbau als Lernprozess
Die Möblierung besteht ebenfalls aus Furniersperrholz und ist variabel: Die verschiedenen Module sind als Sitzgelegenheit, Tische, Regale oder Präsentationsflächen nutzbar. Ein Prototyp des kommunalen Klassenraums entstand in Zusammenarbeit mit Barnardo's Works. Über die gemeinnützige schottische Einrichtung fanden sich motivierte Jugendliche und junge Erwachsene, die mit anpackten. Die Finanzierung erfolgte auch mithilfe von Sponsoren der Industrie.
Der rund 24 Quadratmeter große Pavillon dient nicht nur
Schülerinnen und Schülern als Lernraum, er steht ebenso anderen
Mitgliedern der Gemeinde als kommunikativer Treffpunkt zur
Verfügung. Die Errichtung selbst ist Teil des Lernprozesses, denn
die Erfahrung des gemeinsamen Aufbaus effektiver Tragstrukturen aus
dem nachwachsenden Baumaterial kann sehr wertvoll sein.
-us
Bautafel
Architektur: O’DonnellBrown Architects, Glasgow
Projektbeteiligte: Design Engineering Workshop (Statik) sowie als Sponsoren Three Four Five Joinery, RIAS und St. Gobain
Bauherr/in: Eigeninitiative des Architekturbüros in Zusammenarbeit mit der Gemeinde
Fertigstellung: 2019
Standort: 84 St Andrews Drive, Glasgow G41 4EQ
Bildnachweis: © Ross Campbell
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