Wuzhou Elementary School in Shenzhen

Die südchinesische Metropole Shenzhen zählt inzwischen über 13 Millionen Einwohner*innen und ein Ende des Stadtwachstums ist nicht absehbar. Am Rande eines Parks, umgeben von Wohntürmen, liegt die Wuzhou Elementary School, eine öffentliche Grundschule. People’s Architecture Office (PAO) entwarf buchstäblich eine Lernlandschaft, die Raum gibt für Spiele und Unterricht im Freien.

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Fokus Freiraum

Die Architekt*innen behandelten Innen- und Außenlernbereiche als gleichwertige Bestandteile. Resultat ist ein oberirdischer, burgartiger Gebäudekörper, der die Klassen- und Lehrerzimmer aufnimmt und zwei unterirdisch verbundene Höfe umgibt. Nördlich schließt eine ins Gelände gegrabene Sporthalle die Anlage ab.

Wo sich der südlichere der beiden Höfe zur Straße öffnet, wird der Campus betreten. Oben säumen die Laubengänge und überdachten Außenbereiche der Unterrichtsräume und Lehrer*innenwohnungen den keilförmigen Außenraum. Das Erdgeschoss ist teilweise offen. Hier laden Bereiche mit gewellter Topographie – von PAO „Strand“ genannt – zum Spielen ein.

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Derweil führen gewendelte Freitreppen hinab auf den Grund des offenen Untergeschosses, das „Tal“. Tiefblau gefärbte Wände und Böden umgeben die Schulkinder hier. Unter einem der Klassentrakte hindurch gelangen sie in den zweiten, nördlichen Hof, wo sie auf eine weitere, besonders breite Freitreppe treffen – von den Architekt*innen „Berg“ genannt. Hinter ihr verbergen sich Mensa, Aula und Turnhalle. Die Stufen bieten Sitzgelegenheiten und erschließen zugleich einen Sportplatz auf dem Dach der Halle. Am „Bergfuß“ dient ein amorphes Plateau als Bühne für Aufführungen und andere Freiluftveranstaltungen.

Grün durchzogen

Die abwechslungsreichen Erschließungsräume der Anlage sind Aufenthalts-, Spiel- und Veranstaltungsorte und offen für Aneignung – und sind damit Teil des didaktischen Konzepts. Ziel ist es, inmitten der steinernen Großstadt einen Bezug zur Natur in den Schulalltag herzustellen. Entsprechend ist Vegetation ein integraler Bestandteil des Campus.

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Terrassen und Brüstungen mit Stauden, Sträuchern, Rasenflächen und sogar Bäumen durchziehen das Gebäude auf allen Ebenen. Die Flachdächer der Klassentrakte bilden eine zusammenhängende, begehbare Grünfläche. Auch hier lassen sich Bereiche mit Sitzstufen leicht für den Unterricht im Freien nutzen.

Die intensive und extensive Begrünung verbindet Innen- und Außenräume ebenso miteinander wie die unterschiedlichen Gebäudebereiche. Neben ihrem pädagogischen Wert hilft die Vegetation, das Gebäude im subtropischen Klima Shenzhens ein Stück weit abzukühlen. Dazu filtert sie Luftverschmutzungen und dämpft den Lärm aus dem umliegenden Stadtraum.

Bautafel

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