Architektur in der Grundschule – Treppe und Dach
Hrsg. Architektur vor Ort
1. Auflage, 2017
115 Seiten mit zahlreichen Fotos und Illustrationen, E-Book
Preis: kostenlos
Eines vorneweg: Das Buch Architektur in der Grundschule – Treppe und Dach ist keine Neuerscheinung, sondern stammt schon aus dem Jahr 2017, entsprechen alt ist auch das Vorwort. Aber in Schulzyklen gerechnet ist die Publikation noch topaktuell, vor allem aber hat sie bis heute (leider) fast ein Alleinstellungsmerkmal: Sie ist als didaktischer Leitfaden für den baukulturellen Unterricht in bayerischen Grundschulen konzipiert. Architektur als Bildungsauftrag, das haben sich die Herausgeberinnen und Autorinnen Silke Bausenwein, Stephanie Reiterer, Ingrid Westerboer und Lilian Matthäus zum Ziel gesetzt und fangen damit richtigerweise schon bei den Kleinsten an. Denn wie sonst soll partizipative Planung für zukunftsfähige Lernräume funktionieren, wenn die Kinder nicht die Kompetenz bekommen, um mitzureden? Und wie sonst sollen sie später als Erwachsene ihr bauliches Umfeld bewerten können, wenn sie die Kriterien und Werkzeuge dazu nie gelernt haben?
Dazu braucht es zunächst ausreichend Fachwissen bei den Lehrkräften. Der Leitfaden teilt sich daher in zwei thematische Bereiche, Treppe und Dach. Jeder Abschnitt beginnt zunächst mit einer Sachanalyse, die architektonisches und kulturgeschichtliches Wissen in Kurzform für die Lehrenden vermittelt. Ein zweiter Abschnitt erklärt, wie das Lehrthema Architektur, das eigentlich für den Kunstunterricht vorgesehen ist, sich interdisziplinär mit anderen Fächern verknüpfen lässt. Dann folgen im dritten Abschnitt didaktische Informationen, sowie konkrete Ablaufpläne, Arbeitsaufgaben und mit Zeichnungen und Fotos fertig ausgearbeitete Arbeitsblätter. Damit können Lehrkräfte vier Unterrichtseinheiten zum Thema Treppe oder Dach gestalten, auch wenn sie nicht vom Fach sind.
Die vier Autorinnen haben bereits in vielen partizipativen Prozessen und pädagogischen Formaten Baukultur an Bürger*innen und Jugendliche gebracht und entwickelten mit diesem Wissen den Leitfaden – und mit der Hilfe zahlreicher Sponsoren, wie der Architekturkreis Regensburg, die Bayerische Architektenkammer, die Bayerische Ingenieurekammer Bau, das Baumeisterseminar e.V., den Bund Deutscher Baumeister, Architekten und Ingenieure, den Landesverband Bayern und den Landesverband Bayerischer Bauinnungen. Der Leitfaden wird zum kostenlosen Download über die Webseiten der Sponsoren angeboten (siehe Surftipp).
Mit dieser Publikation nähern sich Kinder der Architektur über ihre eigene Wahrnehmung und über haptische Erfahrungen im Alltag. Der Zugang zum Thema gelingt den Autorinnen auf diese Weise sehr spielerisch und niedrigschwellig. Man wünscht sich, sie machten noch weitere Bücher, für die weiterführenden Schulen und für die eigenen Berufskolleg*innen in der Architektur. Denn Baukultur sollte lebenslang möglichst viele begleiten.~rg
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