_Akustik

Musikunterrichtsräume in Schulen

Längere Nachhallzeiten

Um die Musizierfreude zu fördern, sollten Musikunterrichtsräume in Schulen etwas längere Nachhallzeiten aufweisen als andere Klassenzimmer oder als Proberäume für Berufsmusiker. Werte von 1,2 bis 1,5 s bei mittleren Frequenzen und ein geradliniger Frequenzverlauf werden empfohlen.

Die Volumenkennzahl sollte 5 bis 6 m³ je Schüler betragen. Für übliche Schulklassen bedeutet das ein Volumen von 150 bis 200 m³.

Fachwissen zum Thema

Frequenzabhängigkeit der Nachhallzeit bezogen auf den Optimalwert der mittleren Nachhallzeit für Musik

Bild: Fasold/Veres; Schallschutz und Raumakustik in der Praxis; 2003

Grundlagen

Frequenzverlauf der Nachhallzeit

Der Frequenzverlauf der optimalen Nachhallzeiten für Sprache soll möglichst linear sein. In Räumen für Musikdarbietungen ist ein...

Optimale mittlere Nachhallzeiten bei 500 Hz bis 1.000 Hz für verschiedene Raumfunktionen in Abhängigkeit vom Raumvolumen

Bild: Fasold/Veres; Schallschutz und Raumakustik in der Praxis; 2003

Grundlagen

Optimale Nachhallzeiten

Die optimalen mittleren Nachhallzeiten liegen für Sprache (Näherungswert: 1 s) niedriger als für Musik (Näherungswert für...

Haus der Chöre in Frankfurt a. M., Architekt: Wolfgang Ott, Kronberg

Konzert/Theater/Museen

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Bei größeren Musikproberäumen z. B. für Chor oder sinfonisches Orchester spielen die Eigenfrequenzen der Räume wegen des großen...

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