_Gebäudetechnik

Auch in Schulen – oder gerade in Schulen – ist eine gute Luftqualität wichtig. Immerhin produziert eine Klasse mit 30 Schülern pro Stunde etwa 2,5 kWh Wärme und 500 Liter Kohlendioxid. Hinzu kommt, dass zahlreiche Schulgebäude heute baulich veraltet sind und einer umfassenden energetischen Sanierung bedürfen, bei der neben einer dichten Gebäudehülle auch das Thema Lüftung eine zentrale Rolle spielt. Welche Strategien und welche Systeme sich wo und wann empfehlen, wird in dem 24-seitigen Heft Lüften in Schulen erläutert, das der Bine-Informationsdienst zum Thema veröffentlicht hat.

Um an Schulen eine in raumlufttechnischer Hinsicht geeignete Lernumgebung herzustellen, ist eine gut geplante und regulierte Technik erforderlich. Die beiden Autorinnen Martina Hackl und Runa Hellwig geben einen Überblick über die bauphysikalischen Anforderungen, die verschiedenen Techniken, deren optimale Auslegung und die Energiebilanz. Darüber hinaus dokumentieren sie konkret umgesetzte Beispiele und Ergebnisse des Forschungsprojektes Energieeffiziente Schulen (EnEff:Schule). Beide beschäftigen sich seit mehreren Jahren an der Hochschule Augsburg und am Fraunhofer Institut für Bauphysik mit Lüftungskonzepten von Schulen.

Aus dem Inhalt:

• Anforderungen von allen Seiten
• Luftqualität im Schulalltag
• Aus der Praxis: Motorisch unterstützte Fensterlüftung
• Systeme und Anlagentechnik
• Aus der Praxis: Schule Olbersdorf
• En passant: Schachtlüftung
• Gute Akustik in Klassenräumen
• Erfahrungen und Kommunikation
• Standpunkte: Lüftungsanlagen in Schulen – Luxus oder Notwendigkeit
• Aus der Praxis: Realschule Lindau
• Lüftung und Energie

Die Publikation kann auf den Internetseiten des Bine-Informationsdienstes (früher Bürger-Information Neue Energietechniken) kostenlos herunter geladen werden (siehe Surftipps).

Bauwerke zum Thema

Surftipps

• http://www.bine.info/publikationen/themeninfos/publikation/lueften-in-schulen/